臺南市 104 年度推動本土教育「魔法語花一頁書」競賽實施計畫
壹、依據:
一、臺南市 104 年推動國民中小學本土教育計畫。
二、臺南區十二年國民基本教育超額比序競賽項目。
貳、目的:
一、藉結合本土語言俗諺創作「魔法語花一頁書」,融入本土語言學習。
二、融合藝術與人文,發揮個人創意,並與他人分享學習成果。
三、透過活動增強學生的本土語言,進而關懷尊重其他族群。
叁、辦理單位:
一、指導單位:教育部
二、主辦單位:臺南市政府教育局
三、承辦單位:東光國小
四、協辦單位:臺南市國民教育輔導團語文學習領域本土語言組.
肆、參加對象:
國中小每校參賽作品至少 1 件,共分「國小中年級 A組」、「國小中年級 B 組」、「國小高年級 A 組」、「國小高年級 B 組」、「國中一般組」、「國中美術班組」共 6 組:
編號 |
比賽組別 |
比賽件數上限(每校) |
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1 |
國小中年級 A 組 |
4 班(3+4 年級)含以下 |
8 件 |
2 |
國小中年級 B 組 |
5 班(3+4 年級)含以上 |
15 件 |
3 |
國小高年級 A 組 |
4 班(5+6 年級)含以下 |
8 件 |
4 |
國小高年級 B 組 |
5 班(5+6 年級)含以上 |
15 件 |
5 |
國中一般組 |
10 班含以下 |
10 件 |
11~30 班含以下 |
20 件 |
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31 班含以上 |
30 件 |
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6 |
國中美術班組 |
設有美術藝才班學校 |
10 件 |
伍、報名方式:
一、收件日期: 104 年 10月 5 日~104 年 10 月 12 日止。
截止收件以郵戳為憑,逾時不候。
二、收件地點: 701 台南市東區東光里 2鄰東光路 1 段 39 號東區東光國小教務處收
三、信封請註明:臺南市本土教育「魔法語花一頁書」參賽作品
四、繳交內容:
1. 【附件一】送件清冊:參賽作品由學校統一送件比賽,不受理個人送件。
並請學校每組填寫一份送件清冊。
2.【附件二】報名表:每件作品均需個別填寫 1 張,並註明英文姓名。
3.【附件三】作品授權同意書:每件作品均需個別填寫 1 張,連同報名表以迴紋針夾在作品上。
陸、實施內容:
一、自選本土語言俗諺或智慧用語,限台語、客家語及原住民族語(含西拉雅族語):
例句 1 :人無照天理,天無照甲子( Lâng bô tsiàu thinn-lí, thinn bô tsiàu kah-tsí.)。
例句 2 :食毋窮,著毋窮,毋曉計畫一世窮
例句 3 : rengos masakapot kilang makakitin tamedaw malikuda
(阿美族語:草能組合,樹木能牽手,人要更團結之意)。
二、每件作品至多可繪 4 幅圖畫表達本土語言(每件作品不限語別,至少要運用一句以上之本土語言俗諺或智慧用語)。
1.請以單張八開圖畫紙對摺,形成 4 頁畫面,於每頁左下或右下角自編頁碼,並於第 4頁右下角預留條碼位置,約 5 公分(寬)*2 公分(高)。承辦學校將於每件作品的第 4 頁右下角黏貼條碼,以取代蓋收件章方式。
2.每幅畫面可畫單頁或同一平面跨 2 頁圖案均可。
3.各語別語言可以發揮創意混搭,可跨語別對話並自訂主題繪製成小書。
4.去年得獎作品請參閱臺南市臺灣母語日相關網站,網址: http://web.tn.edu.tw/ma-lang/
三、圖畫內容符合該族群之語言文化特色及善良風俗為宜,且須以繁體中文字自行於頁面中適當位置繪寫「本土語言俗諺」,以利評審(字體大小不拘,可自行決定是否加註羅馬拼音字母)。
四、本土語言俗諺書寫文字(含羅馬拼音字母)需符合教育部、客家委員會、行政院原住民委員會公告用字或該族群慣用字。用字可參考臺南市臺灣母語日相關網站\教學資源\教學資源網,網址: http://web.tn.edu.tw/ma-lang/?page_id=1812
五、畫紙規格以八開平面繪製作品為限,限圖畫紙(150 磅~200磅),使用材料限水彩、蠟筆、彩色筆、水墨、粉彩筆,俗諺語(文字)不得以電腦列印黏貼於作品,亦不得裝框裝訂護貝裱褙,未符規定,不列入評選。
六、作品本身不可出現作者名字及學校名稱。每份報名表僅可填一位作者。
七、每人參賽至多以一件作品為限,參賽作品必須由學生親自創作繪製完成且未曾參賽過之作品,若有明顯模仿他人作品且違反上開規定經檢舉查證屬實,一律取消得獎資格不遞補。
柒、評選辦法:
一、評分標準:語言文化特色 50%,內容主題 25%、設計視覺效果 25%
二、評選方式:邀請專家、學者、實務工作者進行評選。
捌、獎勵:
ㄧ、學生組:頒發獎狀及獎品
1.第一名 1 位—禮券 800元及獎狀一張
2.第二名 2 位—禮券 600元及獎狀一張
3.第三名 3 位—禮券 300元及獎狀一張
4.佳作—獎狀一張
5.單一組別參賽件數不足 60 件,只錄取前 3名各 1 人
6.佳作若干名,總收件數量取前 20%並扣除前三名後之名額(無條件進位)。
二、指導教師
1.每位參賽學生指導教師限 1 人。
2.指導學生獲第 1 、 2、 3 名之市立學校教師依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」給予獎勵。
3.國立及私立學校指導學生作品榮獲第 1 、 2、 3 名之教師由本局函請所屬
學校依上開作業規定給予獎勵。
4.非本市編制內之指導人員由本局製發獎狀表揚鼓勵。
5.同一教師指導學生分獲各名次時,以最高獎勵一次為限。
玖、成績公告:104 年 11月 18日(星期三)前公告於本局資訊中心。
拾、附則:評選獲獎作品,其版權及修改權歸臺南市政府所有,參賽者需填寫作品權授權同意書【附件三】同意臺南市政府有權使用於公開展覽、宣傳、續刊登或印製相關印刷品及刊載、轉載於各媒體,不另給酬。
【附件一】
臺南市 104 年度推動本土教育「魔法語花一頁書」競賽送件清冊
〈請分組別填寫,每組 1 張)
校名 |
區 國(中)小
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比賽 組別 |
□國小學生 中年級 A 組 □國小學生 中年級 B 組 □國小學生 高年級 A 組 □國小學生 高年級 B 組 □國中學生組 □國中美術班組 |
班級數: 班 比賽件數上限:(請圈選) 8 10 15 20 30 |
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編號 |
作品名稱 |
學生姓名 |
指導老師 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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7 |
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8 |
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9 |
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10 |
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承辦人: 主任: 校長:
【附件二】
臺南市 104 年度推動本土教育「魔法語花一頁書」競賽報名表
〈每件作品請用迴紋針夾一份報名表在作品內)
校名 |
區 國(中)小 |
比賽 組別 |
□國小學生 中年級 A 組 □國小學生 中年級 B組 □國小學生 高年級 A 組 □國小學生 高年級 B組 □國中一般學生組 □國中美術班學生組 |
參賽者 姓名 |
中文; 英文: |
參賽者 班級 |
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指導教師 姓名 |
中文; 英文: □本市編制內教師 □非本市編制內教師 |
【附件三】
臺南市 104 年度推動本土教育「魔法語花一頁書」
競賽作品版權聲明書
本人同意將所著
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
(參賽作品名稱)
授權臺南市政府出版專輯和登載,供所屬公、私立各級學校教師和學生無償使用於教學與研究目的。本人所提供的作品或圖畫內容,絕無抄襲或侵犯他人相關著作權利,若有涉及違反法規等情事,概由本人自負法律責任。
特立此書為憑。
此致
臺南市政府
學 生: (簽名) 身分證字號:
監 護 人:
身份證字號:
戶籍地址:
中 華 民 國 年 月 日